天母專業家教 仁達老師
我這學期剛好教到幾個孩子是國中才轉進國際班，在數學學習上遇到很大的挫折，孩子遇到的困難往往不在數學本身，而是英文能力跟不上。國際班的數學通常是全英語授課，所有的考試題目也是全英文，孩子雖然數理能力不差，但英文聽力和閱讀能力不足，造成題目看不懂，老師講解也聽不懂，一整堂課下來幾乎沒有學到任何東西，考試當然很淒慘。
對於剛轉入國際學校的孩子，在學習數學上我有一些建議：
1. 先預習課本，把目前學習章節的專有名詞背熟
為了提升教學品質，我有整理一份數學專有名詞單字表給學生，剛轉進國際班的學生我都會希望他們能在一個月內把所有單字背熟，必須先看得懂題目才能解題。
例如：銳角、鈍角的觀念，在國小數學中都有學過，一般孩子也都能夠理解，小於90度的角是銳角，大於90的是鈍角，但剛轉進國際班的學生，在判斷哪一個是銳角、鈍角的選擇題上常常會寫錯，並不是數學觀念不懂，而是他們沒有把銳角的英文acute angle和鈍角obtuse angle背熟，選擇題看到的時候就只能亂猜。
2. 平時就要專門挑課本的word problem練習
許多學生都會刻意跳過文字敘述比較長的題目，只練習數字類型的計算題，平時逃避應用問題，等到考試遇到，肯定會因為題目太長沒有耐心閱讀，甚至無法理解題意，既然word problem遲早要遇到，那平時還是多練習吧!
剛轉入國際班的撞牆期大概會需要兩三個月來適應，克服了語言的障礙並不是馬上就康莊大道了，在英文理解後才真正開始要面對數學的部分，至於怎麼培養數理能力我們下次再專文討論吧!
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