《知識樹》和《歷屆1000考題》該怎麼最有效地使用?
By 士瑋老師
第一步:寫一份整份的考題
寫錯多少都沒關係
第二步:使用《知識樹》
從錯的題目,對照《知識樹》
打星號、把附近的東西看懂
了解自己當初為何寫錯
然後補充上自己覺得不足的地方
直到自己覺得已經很滿意了
第三步:使用《歷屆1000題》
翻出《歷屆1000題》找到對應的單元和主題
把這個主題考過的題目都做一次
確認自己這個主題以後再怎麼考都不會再錯
可以順便分析一下
這個題型總共考過幾次
哪幾年有考過
這樣
這個知識點的漏洞就被補了起來
連同學生的信心也被補得滿滿
下次再看到這個主題的問題
就能夠很有把握且輕鬆地解對
更重要的是
那本知識樹筆記
就變成一本獨一無二
專屬於學生自己的知識樹筆記
是可以一路一直擴充
伴隨自己成長和進化的筆記
如果丟了,一定會很心痛的!
這是我心目中最完美的訂正法
也是我心目中一個學生對自己最誠懇地學習
也為了這個目的
所以才花了這麼多心血
創作了《知識樹》和《理化歷屆1000題》
#士瑋老師的教學筆
範例:
第一步:寫一份整份的考題
找到錯的題目
第二步:使用《知識樹》
對照筆記,在第264頁
發現原來當初以為「軟化」和「熔化」是不可以互通意思
畫線、打星號
然後我們把「軟化」補充上去
這樣就完成了自己獨一無二的筆記
想用功一點 可以把附近的觀念都一起看一看
第三步:使用《理化歷屆1000題》
翻出《歷屆1000題》找到對應的單元和主題
把這個主題考過的題目都做一次
確認自己這個主題以後再怎麼考都不會再錯


分析一下
《熱塑性vs. 熱固性》這個題型總共考過4次
92年、95年、107年、109年(滿近的) 有考過
想用功一點 可以把附近的題目都一起做完
#天母專業家教
#士瑋老師的教學筆記
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